《艺术家》2022年07期目录

艺术作品

杜建奇作品 杜建奇;2-4+161

《花语之白玫瑰》 戴中伟;5

续骏作品 续骏;6

精品视角

百年中国 冯译允;7

广州南华西街视觉文化遗产的挖掘与保护 李宏;8-10

基于文化活化传承的历史街区更新——以扬州市瓜洲古渡为例 曹孟陬;于晶晶;11-13

中西方绘画中光影的审美价值 戴瑞;14-16

数字插画中通透质感表现的方法 张益伟;17-19

美术视点

绘画的表现潜力——2021“超融体——2021成都双年展”观后感 龙维霞;20-22+37

古典主义、写实主义和印象主义绘画艺术性比较——以普桑、菲尔德斯和卢斯作品为例 李苏杭;23-25

水彩画艺术作品中的色调表现形式 夏艺铭;26-28

油画创作中色彩的情感表达 王超;29-31

“江夏派”到“浙派”的身份转移：吴伟在明代画史中的形象建构 白焕霞;32-34

水墨人物画农民题材兴起的影响因素 张春海;35-37

传统绘画与艺术设计 张轲;38-40

设计艺术

中国传统元素在视觉传达设计中的应用 林子程;41-43

“冷暖字知”创意产品设计 张馨;44-46

基于环境心理学的居住治愈性空间设计思考 张哲睿;47-49

装饰语言融入绘画与平面设计的现实意义 张琳悦;50-52

艺术教育

高校小提琴教学的现状及对策 白旭;53-55

性格与儿童钢琴教材选择的关系——《乐记·师乙篇》有感 郑钰韵;56-58

非遗传承公益化模式与高职劳动教育实践路径同构 金钰;朱琴;张芳婷;59-61+73

虚拟仿真技术在服装教学中的应用 于丹;62-64

基于现代学徒制的高职设计专业混合式教学设计模式 雍磊;李谨佚;马敏海;65-67

戏剧教育的“美育”功能之我见——以上海戏剧学院毕业作品《寻秦》为例 季惟尊;68-70

关于“西方音乐史与名作赏析”教育教学改革的思考 韩小菲;刘长龙;张玉梅;71-73

手风琴教学中对学生伴奏及合作能力的培养研究 杨子江;74-76

艺术杂谈

永顺老司城土司建筑装饰艺术的特征与运用策略 朱静;77-79

诗意的碎裂与延伸——关于文化自信的思考 余洪斌;桂明;80-82

高校博物馆文化创意衍生品开发 樊一粟;侯懿航;83-85

非遗视角下资中杖头木偶文化的传承与创新 钟馨怡;唐洁;王巧;孟沙沙;86-88

安东尼·塔皮埃斯作品中的文字符号——外观价值与文化价值的双重考察 冯笑笑;89-91

当代艺术中的电子游戏艺术 潘佳琪;92-94

书法艺术在展示空间中的应用 范婷楠;秦炜;95-97

基于4V理论的画廊业营销策略 柴会娟;98-100

革命历史类博物馆安全保卫工作的重要性及实践路径——以广州起义纪念馆为例 孟砥;101-103

艺术思维与艺术创作的关联性思考 魏静怡;104-106

法国长笛学派的开创者和继任者 陈美帆;107-109

《北京人》与“祖先崇拜”——由人物设置与时代背景谈《北京人》中的“祖先崇拜”现象 解海宁;110-112

音乐与舞蹈

笙演奏技巧及其舞台艺术形式 田野;113-115

满族舞蹈意象下的钢琴伴奏艺术 冯彬;116-118

赫哲族音乐的传承与发展 许静;119-121

《春日闻杜鹃初啼》的曲式结构特征 张印航;122-124

声乐表演中音乐素养对美声唱法的重要性 陈静;125-127

古诗词艺术歌曲《思乡》的演唱分析与艺术价值 董自然;128-130

2022央视春晚创意舞蹈《金面》叙事策略 夏婧;131-133

二胡作品《三门峡畅想曲》中的地域音乐风格演奏解析 郭焕;134-136

巴赫家族复调音乐的传承及音乐特点 王隽;137-139

钢琴即兴伴奏能力提升的路径 陈主音;140-142

戏剧与影视

宫崎骏动画创作中的艺术审美与情感表达 李巧铃;周岩;143-145

文化剧情式舞蹈综艺的创新表达与价值传播——以《舞千年》为例 蔡欣玥;146-148+151

文史之辩视角下的戏曲创作 沈楠;149-151

警务纪录片的创作特征——以《守护解放西》为例 彭懿;152-154

MG动画在新媒体环境下的科普作用 胡雅茹;155-157

中国民族歌剧中女性艺术形象展现的中国精神 张荣家;王静;158-160