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摘要:<正>洋务运动伊始,中国的留学运动勃兴。五四运动前后,中国开始了大规模的留法运动,徐悲鸿、林风眠等人作为中国较早赴法留学的艺术家,吸收了法国学院派的传统,并对中国画进行了改良,为中国美术教育的发展奠定了基础。而此前,日本赴法留学以黑田清辉为代表的艺术家在归国后却形成了与中国截然不同的教育模式。究其根本,从民族特性、法国学院派教育的接受程度、绘画学科类别的侧重以及各自的民族绘画历史角度而论,中日对吸收西方艺术存在种种差异,这些差异不仅对两国以往传统的艺术产生了严重影响,
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